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  • 王雅欣  第21届奥林匹克杯全国作文大赛一等奖获得者。 [详细]
  • 任能唯  第21届奥林匹克杯全国作文大赛一等奖获得者。 [详细]
  • 华奕安  第21届奥林匹克杯全国作文大赛二等奖获得者。 [详细]
  • 钱浒珂  第21届奥林匹克杯全国作文大赛二等奖获得者。 [详细]
  • 张恺暄  第21届奥林匹克杯全国作文大赛二等奖获得者。 [详细]
  • 张恺昕  第21届奥林匹克杯全国作文大赛三等奖获得者。 [详细]
  • 高雅兰  第21届奥林匹克杯全国作文大赛三等奖获得者。 [详细]
  • 胡诗雨  第21届奥林匹克杯全国作文大赛三等奖获得者。 [详细]
  • 林语轩  第21届奥林匹克杯全国作文大赛三等奖获得者。 [详细]
  • 林章怡  第21届奥林匹克杯全国作文大赛三等奖获得者。 [详细]
  • 王之锴  第21届奥林匹克杯全国作文大赛三等奖获得者。 [详细]
  • 陈镐杰  第21届奥林匹克杯全国作文大赛二等奖获得者。 [详细]
  • 叶成峰  第21届奥林匹克杯全国作文大赛三等奖获得者 [详细]
  • 王天宇  第21届奥林匹克杯全国作文大赛三等奖获得者 [详细]
  • 乔红程  第21届奥林匹克杯全国作文大赛三等奖获得者 [详细]
  • 鲁城  第21届奥林匹克杯全国作文大赛三等奖获得者。 [详细]
  • 杨议政  第21届奥林匹克杯全国作文大赛二等奖获得者。 [详细]
  • 李佳阳  第21届奥林匹克杯全国作文大赛二等奖获得者 [详细]
  • 江梦妍  第21届奥林匹克杯全国作文大赛二等奖获得者 [详细]
  • 陈晶烁  第21届奥林匹克杯全国作文大赛三等奖获得者。 [详细]
  • 王思楠  第21届奥林匹克杯全国作文大赛三等奖获得者 [详细]
  • 宋鑫  第21届奥林匹克杯全国作文大赛三等奖获得者。 [详细]
  • 陈俊泽  第21届奥林匹克杯全国作文大赛二等奖获得者。 [详细]
  • 陈伟  第21届奥林匹克杯全国作文大赛三等奖获得者。 [详细]
  • 陈欣雨  第21届奥林匹克杯全国作文大赛三等奖获得者。 [详细]
  • 陈星伊  第21届奥林匹克杯全国作文大赛二等奖获得者。 [详细]
  • 仇鸿扬  第21届奥林匹克杯全国作文大赛二等奖获得者。 [详细]
  • 苳彤雨  第21届奥林匹克杯全国作文大赛三等奖获得者。 [详细]
  • 董涵新  第21届奥林匹克杯全国作文大赛三等奖获得者。 [详细]
  • 冯翎芯  第21届奥林匹克杯全国作文大赛三等奖获得者。 [详细]
  • 高玥  第21届奥林匹克杯全国作文大赛一等奖获得者。 [详细]
  • 梁文馨  第21届奥林匹克杯全国作文大赛二等奖获得者。 [详细]
  • 邵烁冰  第21届奥林匹克杯全国作文大赛二等奖获得者。 [详细]
  • 苏越  第21届奥林匹克杯全国作文大赛三等奖获得者。 [详细]
  • 王勐恺  第21届奥林匹克杯全国作文大赛二等奖获得者。 [详细]
  • 王奕彤  第21届奥林匹克杯全国作文大赛二等奖获得者。 [详细]
  • 熊静怡  第21届奥林匹克杯全国作文大赛三等奖获得者。 [详细]
  • 杨远宏  第21届奥林匹克杯全国作文大赛二等奖获得者。 [详细]
  • 张洛慈  第21届奥林匹克杯全国作文大赛二等奖获得者。 [详细]
  • 张洛衔  第21届奥林匹克杯全国作文大赛二等奖获得者。 [详细]
  • 周晨曦  第21届奥林匹克杯全国作文大赛二等奖获得者。 [详细]
  • 吴秀煜  第21届奥林匹克杯全国作文大赛二等奖获得者。 [详细]
  • 江秋雨  第21届奥林匹克杯全国作文大赛三等奖获得者。 [详细]
  • 董欣  第21届奥林匹克杯全国作文大赛三等奖获得者 [详细]
  • 董昊岷  第21届奥林匹克杯全国作文大赛三等奖获得者 [详细]
  • 陈楠  第21届奥林匹克杯全国作文大赛二等奖获得者 [详细]
  • 游昕晗  第21届奥林匹克杯全国作文大赛三等奖获得者。 [详细]
  • 姚罗怡  第21届奥林匹克杯全国作文大赛三等奖获得者。 [详细]
  • 王雨佳  第21届奥林匹克杯全国作文大赛三等奖获得者。 [详细]
  • 林政  第21届奥林匹克杯全国作文大赛三等奖获得者。 [详细]
教师风采

朱小波:课上师生,课下朋友

来源:本站   发布时间:2013-4-22 22:29:29    浏览量:


  朱小波,玉环分校专职教师。热爱写作,擅长写作。熟悉人教版小学教材,能通过把写作知识点化为学生易接受易吸收的方式,以“亲和为主、恩威并施”的教学风格、以“课上师生、课下朋友”相处方式来教育学生,走进学生的情感世界。

   “师者,传道授业解惑也。”在今后的教学中,我将努力提升自己,完善自身,以身作则来教育学生。注重学生的探究发现,引导学生在学习中交流,提高学生学习能力。

      教学宣言:严以律己、严以治学!

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