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  • 王雅欣  第21届奥林匹克杯全国作文大赛一等奖获得者。 [详细]
  • 任能唯  第21届奥林匹克杯全国作文大赛一等奖获得者。 [详细]
  • 华奕安  第21届奥林匹克杯全国作文大赛二等奖获得者。 [详细]
  • 钱浒珂  第21届奥林匹克杯全国作文大赛二等奖获得者。 [详细]
  • 张恺暄  第21届奥林匹克杯全国作文大赛二等奖获得者。 [详细]
  • 张恺昕  第21届奥林匹克杯全国作文大赛三等奖获得者。 [详细]
  • 高雅兰  第21届奥林匹克杯全国作文大赛三等奖获得者。 [详细]
  • 胡诗雨  第21届奥林匹克杯全国作文大赛三等奖获得者。 [详细]
  • 林语轩  第21届奥林匹克杯全国作文大赛三等奖获得者。 [详细]
  • 林章怡  第21届奥林匹克杯全国作文大赛三等奖获得者。 [详细]
  • 王之锴  第21届奥林匹克杯全国作文大赛三等奖获得者。 [详细]
  • 陈镐杰  第21届奥林匹克杯全国作文大赛二等奖获得者。 [详细]
  • 叶成峰  第21届奥林匹克杯全国作文大赛三等奖获得者 [详细]
  • 王天宇  第21届奥林匹克杯全国作文大赛三等奖获得者 [详细]
  • 乔红程  第21届奥林匹克杯全国作文大赛三等奖获得者 [详细]
  • 鲁城  第21届奥林匹克杯全国作文大赛三等奖获得者。 [详细]
  • 杨议政  第21届奥林匹克杯全国作文大赛二等奖获得者。 [详细]
  • 李佳阳  第21届奥林匹克杯全国作文大赛二等奖获得者 [详细]
  • 江梦妍  第21届奥林匹克杯全国作文大赛二等奖获得者 [详细]
  • 陈晶烁  第21届奥林匹克杯全国作文大赛三等奖获得者。 [详细]
  • 王思楠  第21届奥林匹克杯全国作文大赛三等奖获得者 [详细]
  • 宋鑫  第21届奥林匹克杯全国作文大赛三等奖获得者。 [详细]
  • 陈俊泽  第21届奥林匹克杯全国作文大赛二等奖获得者。 [详细]
  • 陈伟  第21届奥林匹克杯全国作文大赛三等奖获得者。 [详细]
  • 陈欣雨  第21届奥林匹克杯全国作文大赛三等奖获得者。 [详细]
  • 陈星伊  第21届奥林匹克杯全国作文大赛二等奖获得者。 [详细]
  • 仇鸿扬  第21届奥林匹克杯全国作文大赛二等奖获得者。 [详细]
  • 苳彤雨  第21届奥林匹克杯全国作文大赛三等奖获得者。 [详细]
  • 董涵新  第21届奥林匹克杯全国作文大赛三等奖获得者。 [详细]
  • 冯翎芯  第21届奥林匹克杯全国作文大赛三等奖获得者。 [详细]
  • 高玥  第21届奥林匹克杯全国作文大赛一等奖获得者。 [详细]
  • 梁文馨  第21届奥林匹克杯全国作文大赛二等奖获得者。 [详细]
  • 邵烁冰  第21届奥林匹克杯全国作文大赛二等奖获得者。 [详细]
  • 苏越  第21届奥林匹克杯全国作文大赛三等奖获得者。 [详细]
  • 王勐恺  第21届奥林匹克杯全国作文大赛二等奖获得者。 [详细]
  • 王奕彤  第21届奥林匹克杯全国作文大赛二等奖获得者。 [详细]
  • 熊静怡  第21届奥林匹克杯全国作文大赛三等奖获得者。 [详细]
  • 杨远宏  第21届奥林匹克杯全国作文大赛二等奖获得者。 [详细]
  • 张洛慈  第21届奥林匹克杯全国作文大赛二等奖获得者。 [详细]
  • 张洛衔  第21届奥林匹克杯全国作文大赛二等奖获得者。 [详细]
  • 周晨曦  第21届奥林匹克杯全国作文大赛二等奖获得者。 [详细]
  • 吴秀煜  第21届奥林匹克杯全国作文大赛二等奖获得者。 [详细]
  • 江秋雨  第21届奥林匹克杯全国作文大赛三等奖获得者。 [详细]
  • 董欣  第21届奥林匹克杯全国作文大赛三等奖获得者 [详细]
  • 董昊岷  第21届奥林匹克杯全国作文大赛三等奖获得者 [详细]
  • 陈楠  第21届奥林匹克杯全国作文大赛二等奖获得者 [详细]
  • 游昕晗  第21届奥林匹克杯全国作文大赛三等奖获得者。 [详细]
  • 姚罗怡  第21届奥林匹克杯全国作文大赛三等奖获得者。 [详细]
  • 王雨佳  第21届奥林匹克杯全国作文大赛三等奖获得者。 [详细]
  • 林政  第21届奥林匹克杯全国作文大赛三等奖获得者。 [详细]
教研活动

杭州竹君作文培训学校组织新教师岗前培训

来源:本站   发布时间:2014/7/15 15:49:14    浏览量:

  为提升教学质量,确保新教师合格上岗。近日,杭州竹君作文培训学校组织新教师进行为期一周的集中培训。

  此次培训内容涵盖了教案编写、授课技巧、控堂能力、家长接待、教务管理、宣传工作等方面内容。采取以老带新的方式,将新教师应具备的教学方法、教学流程和学校的各项职能,由老教师结合自身多年教学经验、课堂中遇到的问题和难点,逐一剖析指导。


  特别是在授课方法和技巧方面,学校根据不同年级和老教师的教学特点,采取实例教学演示法,与新教师互动交流,一个环节一个环节传授,每堂课过后,都有考评和总结,确保新教师消化吸收。通过此次培训,能力得到提升,教学方法和教学内容达到了基本掌握。


  据了解,这次接受培训的新教师全部来自湖北黄岗师范学院汉语言文学系,他们品学兼优,基本功过硬,在校时因成绩优秀,表现突出被推荐到杭州竹君作文培训学校工作。
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